Àngel Guimerà. "Maria Rosa". Lectura (1)

Post del professor

1. Escenari i marc temporal
Es troven al mig d'una carretera. Encara es pel matí.

2. Personatges que hi intervenen i caracterització
Gepa: ajuda a en Badori, i aquest li recorda al seu fill mort. També li ofereix treball.
Badori: acaba de sortir de l'hospital i ara anava buscant treball

3. Resum (breu)
En Gepa coneix a en Badori i aquest l'explica que ha estat al l'hospital i que necessita un treball.
En Gepa li ofereix treball a la carretera i diu que li parlarà al capatàs d'ell; també li parla del seu fill mort. En Badori finalment aconsserguix menjar alguna cosa

4. Aspectes a destacar. Aspectes que, lliurement, us cridin l'atenció de la trama, de la relació entre personatges, del tractament que l'autor fa dels continguts de l'obra, etc. En aquest punt el professor podrà proposar temes que resultin interessants per copsar el sentit complet de l'obra.
Ell fill mort d'en Gepa i el fet que enrealitat això de "Gepa" era com li deien al seu fill.
"M'ho diuen perquè tenia un fill que ho era de debò. I com que jo m'enfadava perquè l'hi deien, me van començar a anomenar el pare d'en Gepa... el pare d'en Gepa... En Gepa... El meu fill se va morir, i ara... ara m'agrada que m'ho diguin"

Àngel Guimerà. Biografia i obra

Post del professor

1. (Internet). Explica breument els moviments literaris del Romanticisme, Realisme i Naturalisme. Penseu que només tenint clars els conceptes a l'entorn de la vida i de la naturalesa humana que proposen aquests moviments podrem entendre i analitzar amb encert l'obra del nostre autor i en concret Maria Rosa.
El Romanticisme com a moviment cultural i polític s'originà a Alemanya a final del segle XVIII, inicialment com a moviment literari però que ràpidament passà a influenciar totes les arts. El podríem veure com una reacció al racionalisme de la Il·lustració i el, donant-li importància al sentiment. El seu caràcter revolucionari i trencador amb les convencions socials de l'època és inqüestionable. La seva característica fonamental és la ruptura amb la tradició, amb l'ordre i la jerarquia dels valors culturals i socials imperants.

El realisme és un corrent artístic que pretén plasmar la realitat de la forma més exacta possible a les obres d'art. Si bé la majoria d'obres han buscat assemblar-se al model imitat (tret de l'art abstracte), el realisme prescindeix de símbols i esquemes i busca el detall, la màxima proximitat.

Es caracteritza per la recerca de l'objectivitat i el rebuig al món de la fantasia i dels somnis, pretén fer una representació de la realitat el més acurada possible, sense embellir-la; els paisatges són representats mitjançant una natura humanitzada, els temes són contemporanis de la seva època, i solen mostrar una critica social, fa un ús minuciós de la descripció, per a mostrar perfils exactes dels temes, personatges, situacions i fins i tot llocs; el quotidià i no l'exòtic és el tema central, exposant problemes polítics, humans i socials.

El naturalisme va ser un moviment que es va donar a finals del segle XIX en la literatura i en menor mesura a les altres arts. El seu creador va ser Émile Zola, a França i després es va estendre per tot Occident.

Pretén copsar la realñitat de manera absolutament objectiva, per això sovint es diu que es una evolució del realisme. Inclou aspectes de l'entorn que fins al moment no havien aparegut a les obres artístiques, classes socials desfavorides, problemes, malalties, temes sexuals... Regna la crítica social amb un aire bastant pessimista. Els principals protagonistes pertanyen al proletariat.

El naturalisme i el realisme són dues etapes del mateix fenomen artístic. El Naturalisme és la culminació del realisme, la seva forma més extrema.

2. Quin és el sistema econòmic que acaba triomfant al segle XIX?
El sistema econòmic que acaba triomfant es el capitalisme.

3. Explica què entens per capitalisme, sense haver-ho de consultar enlloc.
El capitalisme es un sistema econòmic en el qual les propietats privades son abudants.

4. Fes una llista de paraules que evoquin la idea de romanticisme.

5. Què és la Renaixença i quin és el seu principal objectiu cultural?
La Renaixença és un moviment cultural del segle XIX. El seu nom sorgeix de la voluntat de fer renéixer el català com a llengua literària i de cultura .

6. Quines dues línies temàtiques fonamentals segueix el teatre del XIX?

7. Data i lloc de naixement d'Àngel Guimerà?
Àngel Guimerà va nàixer a Santa Cruz de Tenerife el dia 6 de maig del 1845.

8. Segur que has llegit alguna obra de l'autor. Comenta-la breument i digues què t'ha semblat.

9. De quin diari va arribar a ser director Guimerà?
De "la renaixensa" el cual en un princip era una revista , però despres es va convertir en un diari.

10. Per quina problemàtica social Guimerà se sentia especialment sensibilitzat?
Pel moviment catalanista i el moviment obrer.

11. Esmenta els principals trets definidors de la seva obra.
Les seves obres sempre acaben en tragèdia. Els conflictes personals entre els personatges son molt comuns. Estan basades en la realitat contemporania, amb intencions de critiques socials. I el trets psicològics dels seus persontges estan molt marcats.

Joan Oliver, "Allò que tal vegada...". Exercici de comparació (3)

Post del professor

ACTIVITATS

Caïm mata el seu germà Abel.
Què hi diu la Bíblia? Per quins motius Caïm consuma el fraticidi segons les Sagrades escriptures?
Abel era pastor i Caïm cultivava la terra, Jahvé va acceptar l'ofrena d'Abel i va rebutjar la de Caïm, ell no va poder soportar-ho i això doncs va vessar tota la seva rabia sobre el seu germà. Es a dir va matar al seu germà pel gelos.

Jahvé va castigar a Caïm amb la infertilitat de la terra ia apartan-lo de la seva familia, però tampoc ningú podia venjar a Abel ja que Jahvé va dir que, qui ho fes, seria set vegades castigat.

I què hi diu la versió de Joan Oliver en Allò que tal vegada s'esdevingué? Explica quines són les circumstàncies que impulsen Caïm a matar el seu germà Abel.
Al llibre els motius son molt diferents, no te res a veure amb Jahvé, ja que Caïm mata al seu germà per gelos, ja que està enamorat de la seva germana, no pot soportar que sigui el seu germà qui es quedi amb Nara, a la biblia aquesta no es anomenada en cap moment.

Al llibre Caïm no surt tant perjudicat ja que finalment es queda amb Nara, qué ès el que de veritat vol, això dona peu a una nova vida junts.

Exercici de comparació 2

Post del professor

1. Llegeix atentament la narració d'Adam sobre la seva expulsió i la d'Eva del jardí de l'Edèn. Compara-ho amb la que apareix a la Bíblia (Capítols 2 i 3 del Gènesi)
Al llibre tenen mes protagonisme Adam i Eva i explica molt mes detalls com per exemple el moment en que Eva va denar-li a Jahvé un estel i aquest no li va concedir, encanvi a la Bíblia sempre es parla de Jahvé primer.

Adam explica tot detalladament, comenta el tipus de vida que tenian a l'Eden, el descriu tot amb gran anyorança, com per exemple quan parla de les feines que han de fer ara per menajr poder viure diariament "La ira de Jahvé es va descarregar gairebé tota damunt meu: " Amb la suor de ta faç menjaràs el pa." Això va dir-me entre altre floretes"
Eva també diu que a ella li ha tocat un càstig molt gran "Molt agreujaré els teus prenys, amb dolor pariràs fills, i l'home et senyorejarà"

2. Fixeu-vos en el contingut i en la forma. Pel que fa al contingut, ¿quines semblances/correspondències hi trobeu? Pel que fa a la forma, quines característiques estilístiques (lingüístiques) diferencien una versió de l'altra?
Es pot dir que els personatges son completament diferent a la Bíblia i al llibre, però no es tracata precissament d'aixó, la raó es que al llibre nes doa temps de coneixer-los, coneguem mes les seves formes d'actuar, la seva personalitat i els seus pensaments. Desde el meu punt de vista en el personatge que es nota molt mes a Eva, ja que al llibre, la seva personalitat es mes innocent, es mes dolça, en canvi a la Bíblia la representan com la tentació.

3. Per quina raó Eva convida Adam a menjar de la fruita prohibida? Què hi diu Jahvè en tot això? I el diable?, amb quines raons incita a Eva a transgredir la voluntat de Déu?
Eva no ho hagués fet, si la serpent no l'hagués conveçuda. Encara que les raons son ben diferents al llibre i a la Bíblia.
Al llibre parla de que Eva vol fer-li un sorpresa a Jahvé i menjar de l'arbre de la vida, volia ser com Ell, estar al seu nivell, Adam va aceptar menjar.la sempre i quan fos de l'arbre de la vida, però Eva es va confondre.
A la Bíblia la serpent la conveç i aquesta convenç a Adam.

4. Busca un parell d'imatges de Prometeu. Explica el mite i la seva significació per a la Humanitat. Quina lliçó se'n pot treure d'aquest mite? Té relació Prometeu amb Eva? Explica-ho.









Prometeu va desafiar a Zeus enganyant-lo. Així doncs Zeus va castigar a l'home privant-nos del foc, peró Prometeu va robar-lo i el va entregar al'humanitat.

Té relació, ja que tant el foc com la poma son elements o símbols exclusius de la divinitat i prohits a la humanitat. La poma representa tot allò que l'esser humà no pot aconseguir per la seva condicio ilimitada. Tant Eva com Prometeu son dos personatges molt lligats, Eva es un personatge prometeic. Son dos personatges que desafien la voluntad divina i com a consecuencia d'això son castigats.
5. Quin és el càstig d'Eva? Quin és el càstig de Prometeu? Per què són castigats per Déu o els déus?
El càstig de Eva va ser treura-la de l'Eden i no deixarla entrar mai mes, Jahvé va dir-li: "seràs maleïda entre totes les bèsties i tots els animals salvatges. T'arrossegaràs damunt del ventre i menjaràs pols tot el temps de la teva vida. Posaré una enemistat entre tu i la dona, i entre el teu llinatge i el seu. Ell t'atacarà al cap, i tu l'atacaràs al taló». A la dona, li digué: «Et multiplicaré els dolors i els embarassos; tindràs els fills amb dolor. El teu desig t'impulsarà cap al teu home, i ell et voldrà sotmetre."

A prometeu van castigar-lo d'una manera molt cruel: cada nit una aguila se li menjava el fetge però com ell era inmortal al dia següent li tornava a creixer.

Van ser castigats per desafiar als Deus i desobeir les seves normes.

Exercici de comparació

Post del professor

a) Compareu l'ordinador que teniu al davant amb les finestres d'aquesta aula.

En un principi els dos tenen en comú que son de vidre i quadrades però no serveixen pel mateix; ja que amb aquestes finestre l'únic que veïem es una petita part de l'institut i algunes aules que les estan utilitzant alumnes i professors, ni tan sols podem accedir a la informació que emet el professor als alumnes.

A diferència de les finestres d'aquestes aules, l'ordinador ens permet anar molt mes enllà; podem comunicar-nos amb la gent sense importar a quina distancia o lloc del mon es trobi. Aquest es una font d'informació molt extensa, amb el qual podem accedir a quasevol tipus d'informació, ja siguin noticias, musica... etc. es pot trobar qualsevol cosa, inclós podem accedir a la compra/venda de qualsevol tipus d'article.

En definitiva, encara que comparteixen els mateixos materials aparentment, no vol dir que serveixen pel mateix, ja que ha quedat clar que amb la pantalla de l'ordinador podem accedir i rebre un munt d'informació, mentre que amb les finestres tan sols podem observar el que ens envolta.

"Allò que tal vegada s'esdevinguè" Els personatges

Post del professor

1. Llegeix-te els primers capítols del Gènesi.

2. Cerca imatges dels personatges bíblics que intervenen en aquesta obra de Joan Oliver: el diable, els àngels, Adam i Eva, Caïm i Abel, Déu o Jahvè. Escriu una breu definició d'aquests personatges i contextualitza'ls dins la història bíblica.



El Diable, a la mitologia cristiana, és el principal enemic de Deu, segons les religions judeo-cristianas.




Un angel és una presència divina que entra en contacte amb els humans. Segons de quina religió és tracti, els àngels són esperits, déus o encarnacions del creador.




Adam i Eva segons les creecen judias, cristinas i mulsulmanes van ser els primers essers vius que van poblar la Terra. Van ser creats per Jahvé.




Caïm i Abel eran ells fills d'Adam. Caïm va matar a Abel a causa de l'enveja que sentia pel seu germà.




Yahvé, segons la Bíblia, és el nom propi de Deu. Es una divinitat és un ésser superior, no humà, que representa allò sagrat.

Joan Oliver

Post del professor

1. Amb quin sobrenom es coneix a Joan Oliver com a autor de poesia?
Se'l coneix també com Pere Qaurt a l'hora d'escriure poesia.

2. En quin any va nèixer?
Joan Oliver va neixer a l'any 1899.

3. Joan Oliver provenia d'una família pobra o acomodada?
Ell Pertananya a una familia de l'alta burgesia.

4. On va començar a publicar?
Joan Oliver començà a publicar al Diari de Sabadell

5. On va haver-se d'exiliar quan va acabar la guerra civil espanyola?
Va haver d'exiliar-se a Santiago de Xile.

6. Com solen ser els personatges de les seves obres teatrals?
Els personatges de les seves obres teatrals solen ser personatges esquematitzats i estereotips negatius del que realment vol criticar l'autor.

7. Oliver projecta la seva visió humorística i sarcàstica sobre... quina classe social?
Sobre la societat brugesa.

8. Com es caracteritza el llenguatge literari de Joan Oliver?
El registre utilizat per Joan Oliver, és el registre col·loquial.